自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和“三抓三促”行动启动以来，附属医院牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，创新方法载体，运用“五学联动”模式，精心搭建“五个课堂”，将学习形式从传统“灌输式”转变为“沉浸式”，持续营造浓厚学习氛围，引导全院党员干部紧跟党的步伐、紧盯工作实际，推动理论学习向实践新功转化，为医院高质量发展注入强劲动力。

谋篇布局规范学，打造学习“大课堂”

院党委精心谋划部署，统筹协调推进，迅速按下主题教育“启动键”，下好“先手棋”，打好“开局仗”。第一时间制定医院主题教育实施方案，成立了领导小组及工作办公室，切实加强组织领导、落实工作责任；先后召开主题教育动员部署会、领导小组会、工作推进会，强化指挥调度，形成一级抓一级、一级促一级、层层抓落实的工作格局，确保全院上下步调一致，行动统一；有效推动党委理论学习中心组带头学、“三会一课”制度学、领导干部自觉学，层层联动推进，不断拓展主题教育宽度、广度、深度，打造主题教育理论学习“大课堂”。

以上率下带头学，打造学习“主课堂”

院党委理论学习中心组认真学习规定书目，深入学习习近平总书记对甘肃重要讲话和指示批示精神，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和文章，重点学习医院改革发展有关文件，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入。党政领导班子、中层干部结合自身工作实际，谈认识、亮态度、说体会，真正做到率先垂范，领导干部带头先学一步、学深一层，营造出党委带头、党员示范、全员学习的浓厚氛围，打造主题教育理论学习“主课堂”。

凝心聚魂集中学，打造学习“实课堂”

医院立足实际，科学制定集中学习计划，党委书记带头上专题党课，结合自身学习体会，团结带领全院党员同志集中学；精心部署开设主题教育“每周微宣讲”，充分利用每周二晨会时间，由一名院领导向全体中层干部和管理人员讲授新思想、新理论，使主题教育充分体现医院特色，全力推动主题教育转化为务实有效的思路、办法和行动。截至目前，已开展“微宣讲”5次。为加强体验式、沉浸式集中学习效果，医院主题教育读书班成员在学校党委组织下前往山丹艾黎纪念馆开展革命传统教育，进一步接受精神洗礼、锤炼党性修养，实现理论学习纵向到底，横向到边全面覆盖，打造主题教育理论学习“实课堂”。

学深悟透实干学，打造学习“活课堂”

医院把主题教育与改进干部作风、提升工作能力、推进医院高质量发展结合起来，把解决问题、推动工作作为衡量标尺，聚焦深化医院深层次改革目标，深入开展调查研究，广开言路听取意见建议，立足实际解决群众“急难愁盼”具体问题，着眼长远完善解决民生问题的体制机制；同时参加学校举办的“传承红色基因 培育时代新人”红色故事讲演大赛并荣获特等奖；医院举办“雅言传承文明，经典得润医心”中华经典诵读比赛，25个支部精心准备节目参演，引导党员干部真正做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，推动党员干部将激发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，打造主题教育理论学习“活课堂”。

潜心静悟自觉学，打造学习“新课堂”

　　医院紧扣时代脉搏，创新方式方法，充分发挥互联网平台共享属性，在官方网站设置主题教育专题专栏，依托学习强国、甘肃党建、钉钉、微信等载体，及时推送学习内容。利用线上、线下全覆盖的形式确保主题教育“不中断”，从被动学习转向主动思考，激发学习热情，让理论学习更好地成为思想自觉和工作习惯，各党支部依托“三会一课”、党员固定活动日等，采取“集中领学”“个人自学”“平台导学”等方式开展了广泛学习，确保理论学习抓常抓长，打造主题教育理论学习“新课堂”。

（供稿：党委宣传部）